Pero o formidable éxito da marea branca fai máis evidente e doloroso o relativo fracaso da marea verde. Xa non nos acordamos, pero antes de que esta pandilla de buhoneros puxese o noso sistema de saúde pública en almoneda, o PP de Madrid, coa exseñora á cabeza, concentrou todas as súas enerxías en deteriorar un pouco máis o ensino público para que deixase de facerlle competencia á concertada. O plan era - como o sería logo na sanidade - disuadir ás clases medias de que matriculasen aos seus fillos nos colexios públicos - que quedarían reducidos a un servizo mínimo e caritativo para os pobres -, e dirixir todo ese volume de negocio cara á concertada, se é posible relixiosa, e cara aos colexios de pago.
É certo que moitos mestres, moitos profesores, moitos pais de alumnos e moitos alumnos vestíronse coas súas camisetas verdes e saíron á rúa en defensa non só dos seus postos de traballo senón tamén dun sistema de ensino público e de calidade. Pero entre eles non houbo a aplastante unanimidad que estamos vendo estes días na sanidade ou na xustiza. As folgas convocadas no ensino non foron secundadas masivamente e o máis significativo: algúns profesores non se atrevían a levar pola rúa as súas camisetas verdes por temor a ser insultados. Os docentes non espertaron nos cidadáns, polo menos nos cidadáns madrileños, a mesma simpatía que os sanitarios ou ata que os xuíces contrarios ás taxas gallardónicas.
Nesta desafección tiveron moito que ver as intervencións da exvenenosa ("Hai que ver como se poñen os profesores por ter que traballar unha hora máis"), maledicencias que se unían ao proverbial resentimento que espertan na xente os lendarios dous meses de vacacións. Pero nin as unhas nin o outro explican satisfactoriamente o contraste entre o éxito popular da sanidade e o fracasillo do ensino.
Aínda que se vista de seda, España segue sendo unha mona intrínsecamente agropecuaria e antiintelectual. Basta a inflamación dunha crise económica como esta para que a seda do vestido se nos desgarre e nos asome o hirsuto pelo da dehesa. Aquí non cre ninguén na educación, por máis que diga. Nin na elemental nin na superior. Nos rasgamos as vestiduras porque o Goberno está desmantelando a nosa precaria estrutura científica, pero á maioría da xente isto impórtalle un rábano e non é consciente do que significa.
E ademais España vaise facendo aos poucos un país de vellos, máis preocupado - lógicamente - polo que vai pasar coas radiografías da cadeira ou coas análises da próstata, que co ensino dos nenos ou o investimento en investigación científica. Os cálculos da vesícula son un problema acuciante, mentres que o outro... O outro é unha quimera que só dará resultado cando o electorado actual estea criando malvas.
